ביום שישי התקיימה פעילות בתחום היזמות בכיתה ה’ 4 בבית ספר אושיסקין, בכפר סבא. במסגרת הפעילות נחשפו הילדים לסיפור חייו המרתק של אלי הורביץ, מייסד חברת טבע
עבור רוב הילדים היתה זו הפעם הראשונה שבה הם נחשפו לפועלו של הרוביץ, על שמו קרוי אחד הרחובות המרכזיים בעיר.
בין הסיפורים הרבים ששמעו הילדים, היה הסיפור על האופן שבו התגונן הורביץ מפני ירי החיילים הסורים, כשעבד בחרישת שדות קיבוץ תל-קציר, בשנות ה 50: בכל פעם שהחיילים הסורים היו יורים לעברו, הכניס הורביץ את מוט ההילוכים להילוך ראשון, קפץ מהטרקטור והלך לצדו, כך שהטרקטור שימש לו כמגן מפני הכדורים.
ההרצאה הועברה בהתנדבות על ידי ליאור עילם, תושב העיר: "ילדים יכולים ללמוד מסיפור חייו של אלי הורביץ ולקבל ממנו השראה. פעמים רבות אנשים מצליחים מצביעים על אדם, אירוע או סיפור שנתן להם את הדחף לממש את הפוטנציאל הטמון בהם ולהגיע להישגים. חייו של אלי רצופים בסיפורים מעוררי השראה, אשר יכולים לעודד ילדים לחשיבה יצירתית, התנדבות, ללקיחת אחריות, ונחישות".
מדוע חשוב שילדים ילמדו יזמות?
"חוקרים צופים שבעוד 15 – 20 שנה, כאשר הילדים הלומדים בביתי הספר היסודיים יצאו לשוק העבודה, רוב המשרות הקיימות כיום יהיו נחלת העבר. הכלכלה בכלל ושוק העבודה בפרט עוברים שינויים קיצוניים, המחייבים את מערכת החינוך להיערך בהתאם.
כבר היום אנו עדים למציאות שבה לרוב השכירים אין משרה בטוחה וקביעות והם חיים באיום מתמיד מפני פיטורין. זאת בנוסף לקושי ההולך וגובר של אנשים מעל גיל 40 למצוא עבודה. בנוסף משרות רבות פשוט נעלמות, כך למשל אנשים שהתפרנסו כמרכזנים, כבר אינם נחוצים עם התרחבות השימוש במרכזיות אלקטרוניות.
מערכת החינוך אינה מכינה את הילדים היום, לעולם של מחר. היא מכינה אותם לעולם של שנות ה 80: שקוד על לימודיך, רכוש ידע, חפש עבודה קבועה ויציבה והתקדם באיטיות בתוך הארגון. מערכת החינוך מלמדת לחשוב ב"כן" וב"לא" בשעה שאחד המרכיבים המרכזיים להצלחה היום הינה היכולת לחשוב באופן יצירתי.
אני מקווה, שבעוד עשר או עשרים שנה, ילדים יספרו כיצד סיפור חייו של אלי השפיע על הפעולות שלהם. כיצד הוא הניע אותם להתנדב, להעז, לחשוב באופן יצירתי, להתעקש על מה שחשוב להם ולהגשים את חלומותיהם עבור עצמם ועבור החברה בה הם חיים". אומר עילם.
